楼上楼下的不同人家里，都不约而同传出国歌声。
设备不同，音质不同，飘散在空中的曲调也略有时差。可它们互相碰撞，形成美妙合奏，在万里晴空下，逐渐雄浑壮阔。
房间里，男生们受到感染，跟着哼唱起来。
一曲完毕，连林晚星都坐直身子，竟有种如梦初醒之感。
可能是唱了国歌，大家也就放开了。
接下来的过程，既严肃又欢快。
首长检阅部队，每次电视机里喊一声“同志们好”，男生们就跟着喊一遍“首长好”，有种奇异的互动感。
雄浑的交响乐响起，随着主持人慷慨激昂的介绍声，装甲车隆隆开过，男生们变得更加兴奋。
他们对着电视机里的新型军备指指点点。
什么反舰□□、东风17高超音速导弹……
林晚星发现，一直沉默寡言的郑仁同学竟然是个军迷，对各类武器如数家珍，给他旁边的“小白”们答疑解惑。
边看边聊，男生们越来越兴奋，嗷嗷叫得越来越响，恢复往日元气。
林晚星陪学生们看完全部阅兵过程，原先的困意全消，心中有诸多感慨。
零食吃得差不多，男生们在地毯上伸着懒腰，意犹未尽。
林晚星拿起遥控器，关掉电视机。
房间里骤然静下。
“你干嘛？”秦敖回头。
“我要睡午觉了。”林晚星打了个哈欠：“你们可以撤了吧。”
俞明露出受伤的表情：“老师，你就这么想我们走？”
“睡什么午觉，我们午饭都带来了你睡午觉？”秦敖说。
他们吵吵闹闹，总之就是赖着不想走。
林晚星答：“我昨晚失眠了，没睡好。”
俞明：“老师，你也因为教练走失眠了吗？”
“也”字很耐人寻味，林晚星说：“也不单单因为这个。”
“老师您怎么说话说一半啊，有啥不能说的，你不就担心我们放假结束以后那个月考么。”郑飞扬同学心直口快。
林晚星继续点头。
“还有吗？”她问。
男生们你看我我看你，想了会，陈江河说：“还有就是不知道以后怎么办，比赛还能不能踢下去。”
“嗯，不知道还要不要继续去赚钱，赚钱也挺好的，但又觉得不是我们现在该干的事儿。”
“原来如此。”林晚星终于明白男生们是为什么一早上行为反常，每个人看上去都颇有心事。
祁亮冷笑：“其实是因为教练走了，秦敖怕你孤单寂寞，所以让我们来陪陪你。”
祁亮同学恶心人确实有一手。
一句话，直接把秦敖戳得吱哇乱叫：“我没说这话，是老付说的！”
林晚星也愣，祁亮一箭双雕，显得她要他们赶走的举动确实很“绝情”。
林晚星无奈：“其实我真没有担心过你们的月考。”
“为什么？”
“你别又扯这不归你管啊！要让我们自由学习。”
“我妈昨天晚上还跟我说，现在随便我乱跑，要后面成绩不好，就乖乖滚回学校上课。”
林晚星笑道：“那你滚回学校，成绩就能好了吗？”
“当然不行！”俞明很骄傲地说。
和男生们轻松愉快地聊下来，林晚星也大概知道他们“睡不着”的原因其实有很多。
一是王法离开，让他们觉得足球前途未卜。
二是他们赚钱事业暂告段落。这件事能给他们安全感和满足感，可他们不清楚是否要继续下去。
国庆节后紧接着月考，家长压力让他们感到焦虑。
他们不想离开现在不用上学的自由生活，可是对要怎么学习这件事完全没数。
足球、生活、学习，未来……
成年人都很难同时完美地处理这些事。
可困扰他们的事情已经这么多了，他们还是分出一点心思来，担忧她因为王法离开而失落。
这种种原因促使他们凑到一起，来天台过节。
林晚星说：“那我们一起来讨论一下吧，关于你们担心的这些事。”
第66章 议事
元元补习班， 教室。
男生们坐在教室里，没来得及吃林鹿带来的泡面。
林晚星站在讲台前，拿起粉笔。
课桌前的男生们开始喊：“你终于准备认真给我们上课了？”
林晚星笑着反问：“我哪节课不认真了啊？”
“我觉得你有时候在回避给我们讲课本， 是不是觉得根本教不好我们？”秦敖高傲地问道。
林晚星愣了下， 她从没想过男生们会有这种想法。
“当然不是。”林晚星摇了摇头，“讲道理啊，你们在学校读了那么多年书，换我来教那些知识，对你们来讲，会有质的区别吗？”
祁亮：“你是怎么把‘你们没救了’这件事， 说得这么清新脱俗的？”
林晚星：“我肯定救不了你们啊，包括学习在内，那都是你们自己的事情。而我， 只能为你们提供你们所需要的帮助。”
“那你觉得， 我们现在需要什么样的帮助？”
“我刚才已经说过了， 我认为你们需要好好讨论一下，现阶段你们所担忧的问题。”
“有什么好担忧的， 日子一天天过呗。”秦敖说。
“你们已经完成‘赚钱’任务的目标，还准备继续吗？”林晚星很直接地问，“如果你们要继续赚钱，它和踢球、学习的时间， 你们要怎么分配和妥善处理？”
“钱肯定要赚啊，谁嫌钱少啊。”秦敖说。
“但我们马上又要月考了，要是赚钱哪有时间学习，考不好就g了！”林鹿说。
“那谁想赚钱谁去赚， 不想干， 就做自己的事儿。”陈江河思考了下， 看向黑板前，对林晚星说，“这不就是你讲的，自由原则？”
“有人想干有人不想干，那最后凑不到一起训练的时间怎么办？”
男生们一言我一语，显然不能对此事达成统一意见。
林晚星听完他们的讨论，把粉笔从左手扔到右手，提议：“我们来正式开个会吧。”
男生们显然对“正式会议”这几个字有所警惕。
“你又要搞什么飞机！”
学生们的警惕，显然是有道理的。
林晚星很认真地提议，在元元补习班召开自治大会，实现学生们自我管理、民主决策、共同协商。
总的来说就是，有什么事提出来，大家一起讨论，然后通过民主程序，做出决定。
之前很多时候，林晚星也让学生们自由讨论，但那种讨论往往都是商量大家要如何凑在一起完成一件事。
从上次学生们要“放弃足球”开始，林晚星就觉得，对于很多“是否”这类型根本性问题，学生们很容易陷入聊着聊着就大家一起摆烂的状况。
还有一个问题，就是往往“声音大就有理”。少部分人的意见，经常很难被听到。
因此，他们需要一个会议，通过高效、有序、公平、合理的流程，来协商他们遇到的问题，并做出共同决定。
“那我们要你有什么用？”
男生们听完她的叙述，第一反应就是这个。
“我吗？”林晚星转过身，在黑板上写下一个新的书名，“我将为你们介绍一套开会法则，当然，是否要使用这套规则，应该由你们自行决定，所以可以试着根据这套法则开会，通过会议表决是否要使用它，就当是次有趣实践。”
秦敖看着黑板上的《罗伯特议事规则》，说：“你搁这套娃呢！”
林晚星向学生们介绍，这本书由亨利·罗伯特准将编纂。美国南北战争时期，罗伯特先生接受了一项主持会议的任务，但意见双方却吵得不可开交，他会议主持得非常失败。
为了学习如何开会，他努力寻找是否有教人们怎么开会的书？发现没有，一气之下，他就自己动手丰衣足食了，花了数十年，撰写了这本《罗伯特议事规则》。
1876年，《罗伯特议事规则》第一版问世。在亨利·罗伯特去世后，他的后人成立委员会，持续修订该书，至2011年，第11版问世。
孙中山先生根据《罗伯特议事规则》，参考美国女权运动者沙德女士的《会议规则》，翻译编撰了著名的《民权初步》。
“这是一本拥有生命力的著作。”林晚星说道。
“700多页！”男生们立刻嗷嗷叫起来。
“说实在的，我只看过简明版，我爷爷有一本700页的《罗伯特议事法则》，在小仓库里，你们有兴趣可以去翻阅，感受一下。”林晚星笑道。
“那……那我们现在，是要学这本书吗？”学生们突然惶恐起来。
“完全理解并熟练运用这本书的全部内容，你们将有能力主持全世界大部分国家会议。”林晚星说，“有兴趣的话，你们可以自行钻研。而我只是在此，简单向你们介绍这本书阐述的核心原则和会议运作法则。”
总的来说分为四步。
第一步是“提出动议”。
所谓”动议“是指对某一事的具体意见和建议。
例如：“我们将放弃赚钱事业，把时间投入集体学习中”，就是一项动议。