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t6b4小说网 > > 我的独立日 > 我的独立日 第131节
    这么个万年优等生都能睡着……

    “我就说不该是我的问题啊。”袁风醍醐灌顶,“我笔记本翻开了,笔也拿稳了,听着听着就他妈一头栽在桌子上会周公去了,跟中了蒙汗药似的!”

    祝今夏大笑不止。

    袁风又忽然回过神来,眯起眼睛:“等等,你明知那海尔兄弟有催眠大法,还专门挑他俩的课让我去听,是何居心?!”

    祝今夏眨眨眼,笑出一口小白牙,“都说是难兄难弟了,我走过的路,当然要带你也体验一遍了。”

    “你——”

    打打闹闹着,祝今夏的课开始了。

    “反面素材看的差不多,也给你展示一下国家级示范课,走!”

    她回来后,时序迅速将昔日的五年级,而今的六年级又重新交还给她,她答应时序在步入正轨后,会将新的四五年级也接过来。

    低年级的孩子汉语说不利索,她教不了,只能从已经能听课无碍的四年级开始往上教。

    袁风带着听课本,又一次踏入祝今夏的课堂,一进门就被孩子们热烈的欢呼声吓一跳,耳膜都快震破。

    什么情况,追星现场?

    他略感意外地看着他那平日里稍显矜持的发小,如游鱼得水,迅速融入了这群和她肤色迥异的人里。

    孩子们七嘴八舌。

    “祝老师,你终于回来了!”

    “我们好想你啊!”

    “校长再教下去,我语文快得零包蛋啦!”

    童言无忌叫袁风也没忍住咧嘴笑起来。

    下一秒,祝今夏却把聚光灯打在他身上,她说她不仅回来了,还带了个很厉害的朋友一起来。

    孩子们立马扭头,无数双黑白分明的眼睛一眨不眨望向袁风,教室里又一次响起热烈的欢呼声和掌声。

    袁风下意识后退一步,无奈身后是墙壁,他退无可退,只得尬笑。

    牛皮吹上天,也不怕吹破吗?

    他当学生时就是不折不扣的问题学生,如今当起老师来,大概也只会是个不折不扣的问题老师,跟厉害没有半毛钱关系。

    偏祝今夏问大家:“新老师怎么样?”

    丁真根嘎带头起哄,声音拖得长长的:“很——帅——!”

    哄堂大笑。

    这位同学很有眼光,袁风忍不住搭了个白:“有多帅啊?”

    “超级无敌帅!”

    “比你们校长呢?”

    “啊那还是校长比较帅一点!”孩子们迅速倒戈,七嘴八舌帮时序说话。

    “……”

    袁风没好气地摇头叹息,迅速否定了刚才的结论,山里的小孩果然没见过世面,眼光不行啊。

    他坐在教室后方,听祝今夏讲课,听孩子们发言,听他们用拖得长长的声音朗读课文。

    君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

    何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

    那一张张与城市孩子迥异的深色面孔上,有着别无二致的纯真烂漫。

    今日无雨,袁风侧过头去,却在窗玻璃的倒影上看见了摇晃的灯烛。这场山里与山外的对谈,就此多了个打酱油的他。

    那节课后,孩子们团团围住他,问他教哪一科,今年多大,是从哪里来……七嘴八舌的提问让袁风措手不及。

    他们叫他袁老师,一口一句。

    厚脸皮如袁风,也前所未有地心虚,他在教务处待了这么些年,虽则也一直被称呼为袁老师,但他心里明白这跟正儿八经的老师没有半毛钱关系。

    诸如祝今夏此类的才是老师。

    也因为这点自知之明,鲜有的几次祝今夏拜托他帮忙代课时,他才会推三阻四,不愿帮忙,不是怕麻烦,而是因为他的气质和为人师表就不太沾边,肚里的那点斤两更是与之相去甚远。

    他怕误人子弟。

    下楼梯时,祝今夏抱着课本问他:“怎么样,还走吗?”

    袁风顿了顿,嗤笑:“也不知道你怎么想的,当真不是自己的学生,教学成果跟工资不挂钩,就把我也拉来滥竽充数,误人子弟?”

    “我和你对于误人子弟的看法可能不一样。”祝今夏道,“曾经我也有你这样的担忧,但有人对我说过,这山里没什么我能误得了的子弟。如今我对你也是一样的话,你放心教。”

    想起那时候的场景,祝今夏就忍不住弯起嘴角。

    袁风抬眼看她。

    “如果你连这群汉语都说不利索的小学生都没办法教,那我真要怀疑你学历造假了。”祝今夏挑眉,“你那本科毕业证不会是九眼桥办的吧?”

    九眼桥,省城出了名的假证贩子聚集地。

    袁风冷笑,“你少激我,小爷是你区区几句话就能中计的人?”

    他作势往下走,等着祝今夏劝留,谁知她反其道而行之,只遗憾地说:“那怎么办,我留在这,你回绵水?”

    “……”

    这一幕过分眼熟,祝今夏无法抑制想起当初的场景,嘴角一弯,侧头看看天,“既然不想留,那我让校长送你走。天色不早了,山里夜路难行,要走得趁早。”

    她连话都原封不动复制粘贴时序的。

    袁风停在倒数几级楼梯上,“什么情况,这就让我走了?”

    “强扭的瓜不甜嘛。”祝今夏看穿他的小心思,“还是说……你也可以勉为其难留一留?”

    “……”

    两人对视几秒钟。

    袁风没好气:“留下来也跟你的激将法没半点关系,主要是他们眼光太差劲,居然说我比不上你那狗屁校长,哇,真是有其师必有其徒,你和你学生,眼光都一样糟糕!”

    祝今夏忍俊不禁,“所以,还是愿意留下来喽?”

    “小留一下也不是不行吧。”袁风翻了个白眼,“等爷把他们扭曲的审美重新掰回正轨,再走也不迟。”

    “是是是,袁老师眼光最好,袁老师最帅了!”

    果然时序的法子就是好用。

    祝今夏站在楼道上笑得肩膀都在抖,眼看着袁风大步流星走出去了,她正准备跟上,冷不丁被人拉住手臂,吓一跳。

    再扭头,是时序。

    孩子们都下楼做操去了,而今教学楼人去楼空,他落后一步,显然将二人的对话尽收耳底。

    时序松开她的手,似笑非笑,“我说祝老师,版权费付了吗?有样学样,套路抄挺快啊。”

    祝今夏的注意力全在他刚才握住她的地方,下意识看看重获自由的手腕,脑子慢半拍,顿了顿才反问:“这不是帮你抓壮丁吗?用你的法子还要付费?”

    传说中的知识付费?

    “还有,”时序没理会她这茬,又重复了一遍她说过的话,“袁老师眼光最好,袁老师最帅?”

    “……”

    “回趟绵水,眼睛坏了?”时序瞥她一眼。

    祝今夏没好气地笑道:“都是顺着他瞎说的,这你也信?”

    “可以,对人就瞎说哄人高兴,对我就瞎说惹我生气。”时序意味不明哂笑了声,冷静地指出她的不公正待遇。

    “哎哎,讲点道理啊你。”祝今夏白他一眼,“我这都是为了谁啊?学校这么缺人,我好不容易忽悠来的中坚力量,说两句好听点的怎么了?他要走了,我们上哪再去抓壮丁呢?”

    他,我们。泾渭分明的称呼。

    相处近三十年的发小在他面前也成了外人,他却成了自己人,时序莫名被取悦,漆黑透亮的眼里若有所思。

    祝今夏问:“干嘛啊你,还不下去守操?”

    第二节 课下课,孩子们都在操场上准备做广播体操了,音乐声响彻学校。

    “去,怎么不去?祝老师这么为我——”

    他停顿的一刹那,祝今夏心跳快了一拍,大喘气后才听见下文。

    “——们中心校着想,我当然也要起好带头作用,做好这个表率了。”

    他与她擦肩而过,慢悠悠地晃下去了。

    祝今夏:……

    ——

    壮丁袁风就这样留了下来,步上了祝今夏的后尘。

    从那天起,顿珠从相声界璀璨的遗珠,变成了遗珠之一。在他二十三年的单口相声生涯里,从来都没有遇见过同道中人,如今终于棋逢对手,和袁风一唱一和,成功让祝今夏和时序宛若置身花丛,每天耳边都是两只小蜜蜂啊,嗡嗡嗡嗡嗡。

    他俩起初针尖对麦芒,一言不合就吵起来。

    比如吃饭时,顿珠想让祝今夏帮他看一眼教学大纲,这学期教育局有指标,需要老师们上交自己写的教学大纲,还要进行评比,顿珠倒没想过要拿什么奖,但听说不合格的会扣工资。

    拿奖事小,没钱事大。

    他虚心请教,顺便和心上人互动,遂拿着大纲凑了过来。

    袁风就坐在祝今夏旁边,脖子一伸,化身长颈鹿使劲瞄。

    “前面还可以,到这个地方,思维稍微有一点混乱了……”

    顿珠具体问:“什么叫思维有点混乱?”

    就在祝今夏委婉组织措辞,想着要如何不打击小少年的积极性时,袁风干脆利落地插嘴。

    “就是说你看看,从这里开始,你的脑袋就像云南菌子锅了,又乱又有毒。你到底是在跟学生对话,还是跟领导交差呢?一会儿教学用语,一会儿汇报用语,还是说你吃菌了,写的这么颠?”